`Dare to Learn` – cei mai importanți experți globali în educație vin la București să-i pregătească pe profesorii români

Noile tehnologii și Inteligența Artificială se pot număra printre instrumentele cele mai bune pentru predare, iar cadrele didactice ar trebui să știe cum să le folosească, astfel încât procesul de învățare să devină cât mai eficient și cât mai prietenos cu elevii și cu studenții.

Pentru educație, secolul XXI înseamnă în primul rând evoluție și inovație. Pe lângă noutatea pe care ne-o oferă tehnologia, în sfera educației s-au făcut progrese notabile, la nivel mondial, prin îmbunătățirea pedagogiei și a metodicii. Există numeroase exemple de succes pe care profesorii din România le pot aplica, iar pentru a se familiariza cu toate noutățile din acest domeniu sunt invitați să participe la „Dare to Learn”, un eveniment în premieră pentru piața locală și dedicat în primul rând profesorilor, ce se va desfășura la București, în pavilionul central Romexpo, în perioada 25-26 octombrie 2024.

Evenimentul constă într-un program de formare pentru profesorii români, bazat pe metode de accelerare a învățării. Va fi susținut de 20 dintre cei mai apreciați experți în educație, la nivel mondial, printre care se numără personalități precum John Hattie, Peter Senge, Sugata Mitra, Vicky Colbert, Zack Kass, Graham Brown-Martin, Charles LeadBeater, Niko Herlin, Henri Muurimaa, Diana Laufenberg, Cami Anderson și Ng Aik Yang. Pe parcursul celor două zile de eveniment, specialiștii vor fi susține 32 de masterclass-uri, pe diverse teme.

“Dare to Learn” este o oportunitate unică pentru toate cadrele didactice care vor să-și îmbunătățească metodele de predare și performanțele. Experții vor susține masterclass-uri și dezbateri bazate pe modele și metode educaționale aplicate cu succes în instituțiile de învățământ și în organizații din întreaga lume. John Hattie și Peter Senge sunt două personalități marcante ale educației, la nivel global. Cei doi vor fi prezenți, pentru prima dată în România, la evenimentul din Capitală, unde vor lucra cu profesorii români care vor dori să participe la modulele de formare.

„Evoluția vine din interior!”

Ideea de la care au pornit organizatorii evenimentului „Dare to Learn” este aceea de a conecta profesorii din România cu liderii globali în educație, pentru un transfer de „know-how” care să ajute procesul de trecere de la ceea ce numim generic educație, la învățare eficientă. Evenimentul se adresează atât cadrelor didactice, cât și experților din învățământul preuniversitar și universitar, trainerilor din domeniul formării continue, cercetătorilor, celor care lucrează în domeniul resurselor umane și chiar specialiștilor din instituțiile publice.

„Doresc să explic de la ce a pornit ideea acestui proiect. Deși este o fundație care poartă acest nume, de fapt este un proiect pe care noi ni-l dorim pe termen lung. De multe ori ne concentrăm pe deficit atunci când vorbim despre educație, pe ceea ce lipsește sau nu merge, căutăm soluții punctuale pentru a rezolva o problemă care mâine reapare”, a explicat organizatorul proiectului „Dare to Learn”, Radu Szekely, Președintele Fundației „Dare to Learn”, fost Secretar de Stat în Ministerul Educației și co-fondator al Școlii Finlandeze ERI Sibiu, în cadrul unei conferințe de presă dedicate acestui eveniment.

Szekely susține că ar trebui să privim educația ca pe un ideal, nu ca pe ceva ce este continuu reparabil și trebuie să fie constant amendat. „Sistemul de învățământ ar trebui să fie ceva foarte modern, foarte actualizat, astfel încât să le arătăm copiilor, profesorilor și decidenților că lucrurile se pot face complet altfel. Noi credem în evoluția care nu vine din exterior, ci din interior. Trebuie să se creeze ceva nou în care să ne regăsim. Evenimentul din luna octombrie va fi <> unei mișcări prin care vrem să mutăm discursul de la educație spre învățare – un proces pe care fiecare dintre noi trebuie să și-l asume”, explică Radu Szekely.

Metode de învățare potrivite pentru noile generații

„Dare to Learn” înseamnă îndrăzneala de a învăța, dar mai ales de a accepta nevoia de perfecționare continuă. Profesorul poate considera că devine vulnerabil atunci când trebuie să învețe el însuși ceva nou, dar chiar aceasta este schimbarea pe care o propun noile metode din educație. Cadrul didactic trebuie să conștientizeze mai ales faptul că e nevoie permanent de inovare, iar „Dare to Learn” aduce, în această toamnă, cei mai buni formatori pentru profesorii din România.

În urma cercetărilor care au fost realizate în ultimii ani s-a ajuns la concluzia că generațiile noi nu se mai pot adapta la metodele de lucru vechi, iar pentru elevii și studenții de astăzi, precum și pentru generațiile următoare este nevoie să fie create noi modele de învățare: prin individualizare și prin înțelegerea profundă a societății în care trăim. De exemplu, specialiștii în educație spun că dacă toată lumea a observat că tinerii preferă să învețe de pe TikTok, cea mai bună soluție este să folosim acest instrument pentru a-i ajuta să învețe, în loc să-i obligăm să se adapteze la metodele folosite cu 100 de ani în urmă, pe care le resping tocmai pentru că nu se regăsesc în acea paradigmă de gândire.

Prin „Dare to Learn” nu se dorește o continuare a preluării „formelor fără fond”, așa cum s-a procedat în ultimele două secole, ci o analiză a ceea ce funcționează în alte țări, pentru a se prelua și adapta la nevoile din România doar acele instrumente și metode care se potrivesc pe plan local. „Ne dorim ca această conferință să pună România pe harta educației europene, printr-o altă perspectivă. Putem prelua modele pe care să le adaptăm, astfel încât să creăm un model al nostru. Orientarea noastră este către viitor, spre un model care să poată fi susținut, să fie o alternativă spre care actualul model să se îndrepte”, a mai explicat Radu Szekely, vorbind despre rolul, obiectivele și impactul așteptat al acestui eveniment de referință pentru piața locală și Europa de Est în ceea ce privește viitorul învățării.

Summitul va include patru panel-uri dedicate profesioniștilor în educație, axate pe insights-uri și perspective privind valorificarea cercetărilor în psihologie, pe tehnologiile utilizate în economiile emergente și abordările de tip pionierat, cu scopul de a crea experiențe transformatoare de învățare. Învățarea – fie că este cea de la clasă ori cea din mediul corporatist – se face mai bine atunci când se aplică leadership-ul educațional despre care vor putea afla cei peste 4.000 de participanți care sunt așteptați la evenimentul din luna octombrie.

Participarea la eveniment are loc în baza unei taxe. Până pe 25 aprilie a.c., înscrierea este deschisă exclusiv personalului din sistemul de învățământ preuniversitar și universitar. Profesorii și personalul din învățământ beneficiază de o perioadă dedicată și de tarife preferențiale, dar și de timpul necesar pentru a obține aprobările și finanțările privind participarea la acest eveniment. Începând cu 25 aprilie, biletele vor fi disponibile și publicului larg (alte categorii profesionale, cu excepția celor din învățământ), online, pe platforma www.d2l.ro.

(Fluierul)