_ Raport: Anglia are mai multe bănci de alimente în școli decât bănci de alimente obișnuite la nivel național

Cercetarile arată că școlile au intervenit din ce în ce mai mult ca un al patrulea serviciu de urgență și sunt acum cea mai mare sursă de alimente caritabile și de ajutor pentru gospodărie pentru familiile care se luptă cu costurile- criza vieții.

Documentul de lucru, condus de Universitatea din Bristol, dezvăluie că există peste 4.000 de bănci alimentare din școli în școlile primare și secundare din Anglia, ceea ce echivalează cu una din cinci școli. rulând unul. Studiul a constatat, de asemenea, că băncile alimentare din școli sunt mai răspândite în zonele defavorizate și în școli, evidențiind severitatea insecurității alimentare a copiilor și provocările cu care se confruntă familiile cu venituri mici.

Raportul solicită o mai mare conștientizare a factorilor de decizie politică și reformă, inclusiv o revizuire a sistemului de securitate socială, pentru a aborda problema din ce în ce mai mare.

Autorul principal, Dr. William Baker, lector principal la Universitatea din Bristol School of Education, a declarat: „Cercetarea noastră arată că există acum, În mod destul de șocant, mai multe bănci de alimente în interiorul școlilor decât în ​​afara școlilor din Anglia În ultimii ani, inflația a dus la creșterea costului produselor esențiale, în timp ce alte forme de sprijin de stat s-au ofilit din cauza reducerilor severe de școli și mulți oferă servicii de criză familiilor care se luptă.

„Profesorii și personalul de sprijin văd zilnic efectele devastatoare ale sărăciei și ale crizei costului vieții, așa că s-au simțit obligați să acționeze. Rezultatul este un mozaic înfloritor de bănci de alimente, cămări și cluburi alimentare, care au devenit bine înființate, sunt adesea operațiuni foarte organizate care distribuie mai mult decât alimente și sunt un rechizitoriu împotriva statului bunăstării în retragere a acestei țări. Nu voi uita niciodată imaginea crudă a zeci de cutii cu pantofi noi de școală, cumpărate din fondurile școlii, stivuite gata de distribuție, ca și cum ar fi o afacere ca de obicei.”

Datele sondajului utilizate în Studiul arată că băncile alimentare există în mai mult de o cincime (21%) din școli și aceasta crește la o treime (33%) în școlile cu un număr mare de elevi din medii defavorizate.

Organizații de caritate și din sectorul al treilea. , în principal The Trussell Trust și The Independent Food Aid Network, rămân jucători cheie care operează 1.646 și, respectiv, 1.172 de bănci de alimente, dar ultimele date indică acum că școlile depășesc acest lucru, având aproximativ 4.250 de bănci de alimente.

„Faptul. atât de multe școli oferă acum o bancă de alimente ridică posibilitatea ca acestea să fi devenit deja complet normalizate și instituționalizate în școlile din Anglia”, a adăugat Dr. Baker.

Raportul se bazează pe cercetările anterioare ale Dr. Baker, care a descoperit cum Operațiunile de ajutor alimentar din școală au variat ca dimensiune și structură, variind de la pachete discrete de alimente oferite părinților și finanțate prin donații ale personalului până la furnizarea regulată la scară mai mare, bine anunțată, cu alimente furnizate de marile supermarketuri și organizații caritabile pentru deșeurile alimentare.

Exemple în acest sens au inclus o cămară gratuită, sub formă de magazie lângă locul de joacă și o taraba săptămânală amenajată la ora de ridicare a școlii pentru ca părinții să aleagă ceea ce au nevoie. Pe lângă hrană, școlile asigurau îmbrăcăminte și încălțăminte esențială pentru copii. Au fost, de asemenea, oferite produse de uz casnic, inclusiv săpun și praf de spălat, sau, în unele cazuri, chiar un serviciu de spălătorie gratuit.

Raportul susține că factorii de decizie nu sunt în mare măsură conștienți de natura și amploarea problemei, spre deosebire de campanii media anterioare de mare profil pentru mese școlare gratuite universale și tichete de mâncare de sărbători în timpul pandemiei de COVID-19.

Dr. Baker a spus: „Există un vid de politică în jurul ajutorului alimentar caritabil în școlile din Anglia și din Marea Britanie. Deși s-a acordat multă atenție furnizării gratuite de masă școlară, problema presantă și mai largă a copiilor care suferă de foame în mod obișnuit acasă din cauza costurilor vertiginoase ale alimentelor. și alte presiuni bugetare, cum ar fi prețurile combustibililor și ratele dobânzilor, nu sunt abordate în mod corespunzător.

„Faptul că școlile administrează în masă bănci de alimente cade sub radar fără sprijin, îndrumări sau îndrumări naționale. supraveghere. Caritatea alimentară nu este soluția: oamenii au nevoie de locuri de muncă sigure, bine remunerate și de sprijin prin sistemul de beneficii, astfel încât să își permită să-și hrănească și să-și îmbrace copiii în mod corespunzător.”

Raportul își propune, de asemenea, să provoace o atenție serioasă. despre dacă școlile ar trebui să îndeplinească acest rol, și într-o asemenea măsură, în primul rând. problema și cele mai bune practici pot fi împărtășite.

În ultimii 15 ani, numărul băncilor alimentare din Regatul Unit a crescut dramatic, crescând de la zeci la multe mii. Raportul relatează modul în care acestea au devenit o siguranță net în mijlocul unei perioade în curs de austeritate și declin al statului bunăstării.

Există, de asemenea, implicații globale, iar lucrarea promovează dezbaterile internaționale despre dezvoltarea sistemelor bancare alimentare, sărăcia copiilor, declinul statelor bunăstării și modul în care școlile umplu decalaj pentru a sprijini familiile vulnerabile.

(Fluierul)