Scris de Jack Miller prin RealClearEducation,

Sistemul nostru educațional K-12 este conceput pentru a servi mult mai puțin de 50% dintre studenții americani.

>

De zeci de ani strigătul a fost că "toți copiii trebuie să meargă la facultate”.Cu toate acestea, doar un minoritatea o face și mai puțini absolvenți.

Liceele noastre au fost transformate în școli de pregătire pentru colegii.Au fost eliminate cursurile din magazin, împreună cu alte cursuri utile.Majoritatea studenților care nu merg la facultate au fost lipsiți de educația de care au nevoie pentru a avea succes.Și companiile care caută personal înfometat și bine pregătit au fost lipsite de candidați buni.

Un raport 2022 de la American Compass sugerează că "pentru fiecare tânăr american pe calea idealizată, există sunt zece care nu se înscriu niciodată la facultate sau altfel nu reușesc să finalizeze o diplomă.” Diverse studii arată procente diferite, dar toate arată că majoritatea studenților nu finalizează și nici măcar nu intră la facultate.Studiile arată, de asemenea, că mai puțini tineri aplică chiar și la facultate.

Aceasta este o criză reală, autoimpusă.De asemenea, are un impact major asupra multora dintre cei aflați în circumstanțe mai sărace sau care se plictisesc de cursurile de pregătire pentru facultate și abandonează școala înainte de absolvire.

Având în vedere această realitate bine documentată, de ce sistemul nostru de învățământ K-12 nu s-a reformat pentru a aborda această problemă flagrantă?

Odată ce înțelegeți problema, nu este dificil să vă dați seama cum să o remediați.În sistemul K-8, fiecare elev ar trebui să fie predat noțiunile de bază: citit, scris și aritmetică, plus câteva cunoștințe civice și istorie pentru a-i începe pe drumul spre a deveni buni cetățeni.

Când elevii ajung la liceu, ar trebui să li se ofere un program cu două căi. Continuați programul de pregătire pentru colegiu pentru cei care doresc să continue studiile postliceale.De asemenea, ar trebui introdusă o altă pistă pentru majoritatea celor care nu intenționează să meargă la facultate.

Pe lângă noțiunile de bază, cum ar fi engleza, istoria, educația civică și câteva altele, studenții ar trebui să aibă opțiunea de a urma diferite tipuri de cursuri bazate pe vocații care predau abilitățile necesare pe piața muncii.Ar trebui să ne pregătim pe toți tinerii noștri să fie buni cetățeni, dar și pentru locuri de muncă bine plătite care nu necesită o diplomă de colegiu.

Apoi, trebuie să ne consolidăm școlile de meserii, sistemul de colegii comunitare și stagiile de practică, care ar pregăti în continuare acești tineri pentru a avea succes în cariera lor.În cei patru până la șase ani pe care alții îi petrec la facultate, tinerii adulți care urmează această pistă ar putea să lucreze și să câștige bani în loc să acumuleze datorii.În multe cazuri, ar putea câștiga la fel de mult, sau chiar mai mult decât mulți absolvenți de facultate.

Beneficiile creării unui sistem cu două căi ar fi imense.În primul rând, ne-am putea extinde destul de mult fondul de forță de muncă.Țara noastră se confruntă cu o lipsă de forță de muncă.Rata natalității a scăzut de câțiva ani, astfel încât mai puțini tineri intră pe forța de muncă, iar un număr tot mai mare de persoane se pensionează.Politicile noastre de imigrare nu permit intrarea în țară a forței de muncă calificate suficientă.

Răspunsul la aceste probleme este să profităm de acel grup mare, neinstruit și nemotivat de talent pe care școlile noastre îl lasă în urmă.Procedând astfel, ar avea multe beneficii, atât pentru indivizi, cât și pentru țară.

Pentru persoane fizice, le-ar oferi un stil de viață bun din clasa de mijloc sau mai mare.Le-ar da un sentiment de mândrie, de realizare.I-ar împiedica pe mulți dintre ei să comită crime și să rămână în afara închisorii și ar duce la vieți mult mai fericite.

Pentru țară, ar oferi un număr mare de lucrători calificați.S-ar adăuga la produsul nostru național brut.Ar reduce suma de bani pe care o cheltuim pentru aplicarea legii și încarcerare.Ar preveni risipa enormă care rezultă din furt și alte infracțiuni.

Pentru multe locuri de muncă, un certificat de doi ani de la un colegiu comunitar sau o formare suplimentară de școală de meserii este tot ceea ce ar putea fi necesar pentru a obține un început bun într-o carieră.Și, de acolo, meritocrația determină restul.

Acest proiect ar trebui să fie preluat de state.Educația este o responsabilitate a statului și nu ar trebui să aștepte ca guvernul federal să își asume această responsabilitate.Cea mai rapidă și eficientă metodă este ca statele să acționeze acum.

Desigur, acele state care acționează ar crea forța de muncă cea mai bine pregătită și ar crește economiile și ar atrage afaceri.O mică competiție, în modul american, este întotdeauna un lucru bun.